就我所知,我們系上的老師幾乎都會以出席率做為當掉的標準(比方說這科考不好,但他會看出席考慮當掉與否)
應該是大部分都這樣吧,我也有兩三個老師說沒來三次就必當!
像前面網友說的,其實想貪睡那麼一會兒、想早點回到家,可是翹了課其實也沒有真正賺到什麼....
我個人認為很有關係,修了又不來,那幹嘛還修?考試多努力一點或借同學筆記都是其次
重點是對自己負責的心態吧?養成了翹課的習慣,之後對事情的參與必定會有所影響。
以我班上為例好了,翹課大王一定21,不是這學期就是下學期,
有些人可能一星期翹幾科吧,成績幾乎是中下的
而我發現他們都有共通點:做事很沒責任心......
找開會商量事,說好哪幾節課要倒水,班上辦活動什麼的,約好了卻都不見人影或是沒有東西出來
之後遇到了又是一堆理由........