每天都害怕孩子去上學

好心疼<br /> 沒想到現在還有這樣的老師<br /> 我覺得媽咪思考一下是不是有必要轉學或是轉班<br /> 尤其你的孩子年紀還這麼小<br /> 很容易會有陰影的<br /> <br /> 我和我弟弟小時候也有過類似的霸凌(我認為得這種狀況已經是霸凌了)<br /> 一年級時的導師常體罰，<br /> 動不動就是叫人跪在人來人往的走廊或是桌椅間的走道<br /> 甚至叫到講台甩巴掌，但以前的觀念就是老師都是對的，所以也不敢跟爸媽說<br /> 有次忘了何故，被老師甩巴掌後，放學回家臉頰還是紅紅的<br /> 媽媽問起，我只敢說不小心撞到的...<br /> 媽媽著急找老師討論，結果隔天老師當全班面說我愛說謊<br /> <br /> 3年級時，班上有慶生活動，讓該月份的壽星上台接受班上小朋友的祝福<br /> 老師還叫班上小朋友要說壽星需要改進的缺點<br /> 個人覺得，說優點就算了~<br /> 說缺點的話，有些平時討厭你的小朋友逮到機會就會攻訐當事者<br /> 當時，我就默默的在台上被另一個小圈圈的同學攻擊莫須有的罪名<br /> 又無法解釋和回嘴<br /> <br /> 這些事情...到現在都還歷歷在目<br /> 我覺得媽咪要好好思考小朋友的心理狀況<br /> <br /> <br /> <br />  

投訴媒體最快啦~<br /> 不過看能不能找校長先投訴看看<br /> 畢竟已造成孩子壓力<br /> 這樣要平安上學根本就不容易<br /> 所以就是沒有老師緣<br /> 還是轉班或轉學吧<br />  

版主<br /> 請問你的小朋友就讀坪林國小嗎?<br /> 因為我也是那天去參加母親節活動呢!<br /> 如果是的話!或許可以幫您問問看怎麼處理喔!<br /> 通常這種情況還是要跟校長說老師的問題吧!<br /> 如果校長不理,就要投訴媒體了!<br /> 畢竟讓小孩在這種環境下生存太痛苦了!<br /> 還沒出社會就要面臨這種問題,太可憐了!<br /> 試著跟校長溝通看看吧!

還是要先和老師談談了解一切原委吧   正常邏輯來說被複數以上同學告狀   一定事出有因了  不然被這樣排擠或誤會   大人和小孩都會不舒服   上學已經變得不快樂了

以前老師怎麼教都沒人管<br /> 但是現在的老師有的真的本身就很有問題<br /> <br /> 像這樣的老師<br /> 家長應該要直接去找校長談了<br /> 沒用就去找教育局督學<br /> 最後再找媒體<br /> <br /> 奇怪的老師教出奇怪的學生<br /> 奇怪的學生成為社會上奇怪的人<img alt="" height="37" src="http://forum.fashionguide.com.tw/ckeditor/plugins/smiley/images/fg/fgicon_33.gif" title="" width="50" />

先投訴到校長，看能不能轉班之類的，如果校長冷處理，就投訴媒體或是民意代表，記得還是要給小孩心理輔導，還要問老師為什麼要特別針對自己的兒子？是不是有什麼事讓老師誤會?

若是讓我和小孩遇到這樣的問題我們家的作法都是直接當面和老師溝通。我家小孩回來都會跟家人講說在學校和同學處的不愉快，我們會先了解什麼原因送小朋友上學時，可以跟老師反應，我們這裡的老師並不會置之不理，反而很細心與家長處理問題。<br />若是老師把問題丟給家長又讓小孩上學不開心，這樣的學校不要唸也罷! <br>

當你小孩第一次在學校發生事情的時候，你是怎麼處理的？去找當事人或老師道歉，還是簡單的幾句口頭訓誡？<br /> <br /> 而且看起來，你似乎沒跟老師怎麼溝通過。坦白說我覺的這可能才是重點。<br /> <br /> <br /> 像你說小孩叫你不要參加活動那一段，如果是我我會當下去找老師談耶~<br /> <br /> 不知道你當下是怎麼做的？<br /> <br /> <br /> 你或許會很不爽~但這件事情真的只是老師有問題嗎？<br /> <br /> 因為我看你描述是“其他學生跟你告狀”<br /> <br /> 相信不會是惡意中傷跟譭謗。<br /> <br /> 如果按你開頭所講的有當下指正的話，那應該還沒達到效果。或許你該考慮“強化”與“進化”指正的方法了……<br /> <br /> <br /> <br /> 同樣為人父母，我想強調一點：<br /> <br /> 為人父母責任是很重大的。小孩的事情自己不積極處理跟解決，又有誰會積極替你處理呢？<br /> <br /> 與其等老師找你，不如自己主動去找老師吧！<br /> <br /> 真的要和學校多溝通，就算這個老師不能溝通，我想主任、校長也是能溝通的。<br />  

我想你應該聽聽自己的小孩發生了甚麼事情<br /> 再去跟老師做個深度的訪談了解整個事情的真相<br /> (畢竟小孩是在學校,而不是你的工作環境裡)<br /> <br /> 雖然你有說你有導正你的小孩,但我想效過不彰吧<br /> (雖然都很疼自己的小孩,但是該兇的時候還是要兇)<br /> 或許版主應該採取更強硬嚴格一點的態度去教導小孩<br /> (因為你也沒說事發生甚麼是,就不好去說甚麼)<br /> <br /> 有時候不能把錯都全怪向誰誰誰,教育應該是學校跟家長共同的責任吧<br /> 老師做了不好的示範,那就私下找老師面談,不然就是去找學校的教務主任/學務主任<br /> 或許也可以跟學校提議你覺得這位老師不適任<br /> <br /> 最壞的打算就是投訴媒體或教育局了吧!

這個老師真的很糟糕,完全沒有為人師表的愛心與耐心<br /><br />雖說忍忍再二個月就暑假可以轉學了,<br /><br />但為免這二個月還有什麼狀況<br /><br />建議版媽硬起來找老師談談,讓她知道你不是好惹的,<br /><br />如果真要搞起來,老師雖說是鐵飯碗也可能會缺一角的<br /><br />至少讓她不敢有所動作,平平靜靜把這二個月過完

酷猩猩的建議真是太棒了<br /> <br /> 見面三分情<br /> 家長主動跟老師約個方便的時間溝通了解實際情況不是很好嗎?<br /> <br /> 如果今天我們自己在工作遇到的客戶<br /> 對我們的服務有甚麼不滿意的地方<br /> 第一時間就找主管 找媒體<br /> 我們自己會做何感想呢?<br />  

<blockquote style="border-left: #999 2px solid; margin: 1em 3em; padding-left: 1em; color: #999">媽咪臻 的話: <br /> <br />   <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2132">我很無助，……事情是這樣的，5/6去參加我孩子的母親節活動，因為平時我的孩子就常讓老師寫聯絡本說他不乖，但我也有即時的糾正與勸導小孩，但我沒想到母親節活動當天，老師竟教某部份的小朋友當著全班及家長面前集體跟我告狀，當時的氣氛真是讓我跟孩子心裡層面受到極大的傷害，老師明明有看到竟冷眼旁觀，孩子不乖大可以找我，我一定盡力配合老師，怎可以用這種方法處理事情呢？</p> <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2136">我的孩子只有小學二年級,哪個小孩不犯錯,老師跟家長只能共同及時糾正小孩子,我們只是在台灣極為不起眼的小老百姓,沒權沒勢更沒錢,更別說敢跟學校反應,想說這學期還未結束,孩子還要在這間學校就讀,深怕老師會繼續陷害與找麻煩~~</p> <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2137">要參加活動的前一天,孩子就哭著跟我說:媽媽我們明天不要去參加活動,我好害怕~~,我問為甚麼?孩子回答:老師當著全班同學面前叫同學明天都跟妳告狀。我聽了心好冷好痛也不敢相信做為一位老師,怎麼可以叫同學這麼做,算是集體"霸凌"嗎?常犯錯只有我的孩子嗎?為什麼我的孩子要受到這種極為汙辱的不平等待遇呢?</p> <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2138">老師甚至還當著同學面前說:他（我兒子）的事你們都不用來跟我講了，反正我不承認他是我們班的學生。甚至有作品要展覽，既然早就不喜歡我的兒子不想掛上去就不掛就好，也不能對著同學說:他規矩不好所以不要掛。現在變成孩子我只能叫他忍耐，被欺負不敢講，反正講了都變成我孩子的錯，孩子說:老師反正也不會相信我。只許州官放火不許百姓點燈。很多事都是有因才有果，起因不查明只相信結果，這是很要不得的行為。</p> <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2142">想請問，這樣算是一個為人師表的表現嗎？有教無類，因材施教她不懂嗎？可以這樣貼孩子標籤嗎？現在每天心情都是忐忑不安，害怕孩子去上學。<br />  </p> <p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1431490497550_2132"> </p> </blockquote> <br /> 文中並無明確說明 小孩到底那裡不乖<br /> 被告什狀?<br /> 版媽糾正與勸導小孩後 小孩改善了嗎?<br /> 版媽有跟老師溝通過嗎?<br /> 老師做法 固然糟糕<br /> 但<br /> 現在老師在校 不能打.不能罵.不能體罰<br /> 每個小孩都是寶<br /> <br /> 有教無類，因材施教<br /> 也要家庭教育一起配合才有用<br />  

要不要先去跟校長說一下<br />不管孩子乖不乖，老師的處理態度就不對<br />孩子若為了老師不願意去學校<br />要不要考慮轉學<br />

現在的國小老師成分很雜，在民國86年左右，開放師資班，就是在大學讀一讀，之後到大學有開教育學程的系所修讀40學分<br /> <br /> 之後找到國小有缺額，然後就近去教了<br /> <br /> 這一件事情，很簡單<br /> <br /> 先找教務主任，說明事情經過，不然就找校長<br /> <br /> 因為一下子找記者或議員、民意代表，也是要校方慢慢調查才回報<br /> <br /> 但是我很好奇的是起因，您的小孩在校的生活表現為何？

我覺得  能不張揚就先不要 投訴媒體<br /> 小朋友不論是否轉學 這些都易成為日後的話柄.<br /> 不要小看網路傳播  可會是無遠弗屆.還源遠流長咧~<br /> <br /> 小朋友為何不喜歡上學? 專注力不夠?<br /> 還是個性  不能合群? 或是受欺負 自我封閉?<br /> <br /> 做父母的要多觀察 必要時可以去醫院諮詢<br /> 對日後社會團體生活能否融入 有絕對的影響.

不知道你孩子不乖的程度到哪？不過我覺得這樣還是很誇張，必竟小孩真的還很小，老師不應該這樣對孩子，這樣等於老師帶頭霸凌小孩，跟老師溝通，轉學或是找教育部 <br> <br>

可以說明妳孩子到底做啥行為,導致被老師同學們排擠嗎？<br /> <br /> 通常連同學們都告狀,很大機率是妳家孩子品行有問題<br /> 國小的學生會集體排擠某人並且告狀（代表不是因為對方貧窮或功課不好）,不外乎說謊、調皮、髒亂、愛欺負人、愛打架…...<br /> 若版主孩子真的是品行問題,無論轉到哪都可能再度發生,且訴諸媒體對妳或孩子更不利（現在大家都知道要搞清楚情況才開罵）<br /> <br /> 但如果是老師自己不喜歡妳孩子,還引導其他同學排擠,再怎麼沒能力維權,至少也幫孩子轉學吧！

錄起來啊~看她還敢不敢再繼續講!<br /> <br /> 錄起來寄給校長看~<br /> <br /> 要是我不會放著不管的!

可能要先請版主告訴大家<br /> 到底你小孩是有多不乖<br /> 到底發生什麼事情<br /> 若是版主也不知道<br /> 就是你和老師溝通不良<br /> 其實老師遇到這種家長也很頭痛<br /> 因為你放著不管 似乎就是把教育責任交給老師<br /> 那如果你知道<br /> 而且你也有和老師好好的溝通過<br /> 但老師還是執意這樣的話<br /> 那我覺得  你大可以錄下來<br /> 只要大家敢做  你就要敢拍<br /> 不然日後你要投訴也沒有證據

當然有老師 為展現權威 霸凌學生<br /> 現在不知改進沒  我小時就有.<br /> 成綪好就是老師的明日之星<br /> 成績掛帥 表示教導有方 孺子可教也<br /> 成綪跟不上 就是被老師遺忘的一群<br /> 愛管不管 其他同學自有其生存之道..<br /> <br /> 我小學被欺負 不想讓父母擔心 都自己解決<br /> 調皮的老師也管不動   報告老師 體罰久了也不怕<br /> 要嘛結群自保  要嘛觀察對方 知己知彼..<br /> <br /> 若遇到自以為是的家長更難溝通<br /> 現在的老師連權威都不想展現<br /> 反正家長不教 學校怕被告 安親班唯利試圖<br /> 小朋友不受教  不想被管 就自生自滅吧~<br /> 成年了人格就定型 決定一生的成熟或不成熟.<br />