導師好意評「宜養大度」　竟換來20年無聲電話騷擾

傷害到內心脆弱的人
後果很可怕!!

但害人之心不可有
看待事物的角度也要放寬阿...

幼稚園畢業典禮要表演跳舞
不太會跳,園長直接罵你是腳瘸喔．．
越想越生氣．．．

中性海藍的話：
今早看到這個的第一個想法：
那位導師給的評語是正確的。

-----------------------------------

我也是！那個學生的氣度果然很小
老師是對的

為人師表更應謹言慎行
這個還只是騷擾  你看的到他的問題
有些人被莫名其妙的老師影響了一輩子
老師還渾無覺  自以為桃李滿天下

結果都是臭魚爛蝦

不好意思
本人國文造詣差
宜養大度是啥意思啊^^"
是指要宰相肚裡能撐船，要有肚量有胸襟的意思嗎？
那種人真的蠻恐怖的
－－－－－－－－－－－－
不過另一方面來說，老師的話確實對學生的影響很深遠哦
我現在２３歲了，我都還記得我國小老師說的說
有次我國小三年級的社會老師，當時教到台灣的民俗文化之類的，但她居然在課堂上表態說，她不喜歡原住民
（以前民住民跟客家人在封閉資訊不發達的台灣，比較會受到不好的看待，在此我也很為他們打抱不平」
我當時國小三年級，就覺得．．．．老師妳真的是說錯話了
另一件事，是在我國小六年級時
以前的電腦很爛，沒有滑鼠，黑白的，進去還要打一堆有的沒的程式
當時我當然不懂那些，只覺得好複雜，老師是在台上一個個指令叫我們打進去
由於當時我實在聽不懂老師在說什麼，我不但跟不上老師進度，原本坐我旁邊的同學也離我遠去（因進不去系統的話，就不能玩大富翁了）
每次要上電腦課時，就是我最煩惱但是全班最開心的時候
也或許是我這樣長久跟不上老師的進度，被老師注意到了了
有次老師公然在全班面上說
：「這個社會就是有像妳這種人，這個社會才會進步得這麼慢．．．」等等一些批評謾罵的話
我委曲得跑回去，在我媽面前大哭，告狀老師這樣罵我
我媽一氣之下，打電話給導師說：「
就算我的小孩被我打，我也沒看過她哭成這樣
而且你們一個做老師的，怎麼可以這樣罵學生．．．．等」
雖然，有透過導師轉述，導師再回答我們說，那電腦老師沒有直接講我的意思，只是要告訴全班要跟得上之類的鬼話，我看那電腦老師跟本是詞窮了
說也奇怪，接下來所有的電腦課他都請假了
有次，我跟他在樓梯遇到，只見電腦老師快速閃人
－－－－－－－－
呵，他大概也沒想到十幾年後，那位學生還記得他的”好事”
（老實說剛在打那一段時，還不爭氣得流淚呢~><)~

對丫...老師換電話不就好了?

老師們的一言一行都會影響學生
尤其學生又在是似懂非懂..自尊心又非常強的年紀
學生有問題，大多是家庭教育，所以最好第一時間和家長溝通，而且用字遣詞盡量溫和，比較能避免類似事情...

這件事只能說學生以為老師在嘲笑他
而老師的用心，學生卻不懂
但這對師生真的很怪
一個騷擾20年一個就忍耐了20了

對阿  那老師真的氣度很大
且那位學生也太誇張  小小年紀可以記恨記那麼久
他要是認為老師諷刺他  為何不乾脆直接質問他呢
花二十年去做這種無聊的小動作  唉  真的無言
也好在他最後終於想開  不然到死都還記恨這件事
我看他人生也白活了

我也是很記恨我國中老師  她是全校每個學生都討厭的那種
她才是真的尖酸刻薄加諷刺
(把女學生的頭髮弄成瘋婆子然後叫女學生繞走廊一圈
或當著全班對著她不喜歡的女學生編故事說那位女學生進泡沫紅茶店跟叔叔上床...等等)
ㄟ  我國中的老師才誇張吧  我們班的學生到後來還不是活得好好的
只是辦同學會  全班沒有一個人想找她去
偶爾想起這位機車的老師  會覺得他有沒有受到報應阿  或者被打之類的
但叫我去騷擾她  拜託  我才不想再繼續跟她有關係
不過老師做的事真的會影響學生一輩子
只是看學生用什麼角度去想去面對了

看到報導後我一直努力回想我被寫過的評語

結果

不要說一句，我連一個字也想不起來...

TO  我愛FridayNight的話：
宜養大度－理應好好增加對於其事物的包容度量

宜：應該、應當；養：增加、陶冶；大度：度量宏遠

我也被老師寫過
有投機取巧之心態

根本亂寫

國中時的導師
知道我要代表學校參加全台北市的英文演講比賽
居然說

"啊我們學校是沒有人才了喔？怎麼派你去？"

ㄘㄟ！！
不知道他是開玩笑還怎樣
反正他這句話我記了十年了
我以前成績還不錯，所以很少有機會被打
有一次數學差一兩分沒到標準
這個老師還摩拳擦掌喜孜孜地說,  "終於可以打到妳了!"

簡直是變態

唉唷~說到這個就讓我想到以前老師帶給我的傷害

小學四年級的導師竟然在我的評語寫下「勤能補拙」
在我的幼小心靈簡直受到無比的打擊@_@
我那時可是永遠維持班上的前三名耶~
嗚嗚嗚  害我自卑了好些年  ㄧ直懷疑我有那麼笨嗎？

小學六年級的美術老師，則是舉起我的第一張素描畫，說「你們看看他在畫什麼，這是鬼嗎？哈哈哈哈~是畫鬼的話，倒是蠻傳神的！」嗚嗚嗚...人家平常其他的畫都是貼在教室後面的作品耶.....後來我就變得不愛畫畫了...

小學六年級的導師，應該是我從小到大最討厭的老師了，
六年級我念的是好班音樂班，老師之間為了爭取這音樂班的導師資格，可是競爭極度的激烈，她超討厭功課差，拖累她敎學口碑的學生，欺負我的好朋友們從沒手軟。後來我們全班考私立初中，那時候考上那個私立初中就是老師升學率的保證。我幾個以前學校成績老是吊車尾的好朋友都考上了，老師竟然分別打到她們家，跟她們媽媽說「你女兒成績那麼差還考得上，簡直是跌破我這專家的眼鏡，狗屎運還真好啊！」搞得在那個老師說的話就是聖旨的時代，那些媽媽在電話裡跟老師對罵的事件....

初中的時候，
理化課偷偷跟同學聊天，被抓到，老師只把我叫起來(那個跟我聊天的都沒事喔)  然後大罵我，超兇的，我頭低低不敢出聲，她還說我這種人就是「寡廉鮮恥」，愛面子又不認輸的我，等到回到家ㄧ鑽進被窩就狂哭，哭到累得睡著.....

體育老師則是把我叫出來示範打排球，那是老師第一次敎排球，想當然姿勢亂七八糟，ㄧ點都不標準，老師當著全班說「她是在示範狗爬式嗎？你們看好不好笑？你們看她的姿勢，全身是在抽筋嗎？哈哈哈哈」

這些老師當初說出那些話，可能只是隨口無心說說
可是還是孩子的我們，真的因為那些話，受到很多的打擊跟創傷耶.....

回想小時候我的個性也因為受到那些老師的影響，變得很退縮，不過還好我天性不是如此，大學後就慢慢恢復自己的本性了，雖然也不是全無好處，至少工作後遇到上司/長官不理性的謾罵，竟然可以完全不受影響，哈哈哈~小時後的磨練果然造就現在的金剛不壞之身啊~~

所以現在教育界在爭能不能體罰，
根本就是很沒意義的條款，
心術不正的老師，就算不用體罰，
一樣有辦法傷害到學生；

優秀的老師，就算在某些狀況下，
需要用到體罰的方法，
仍然可以讓學生心服口服；

所以根本就不是體不體罰的問題。

不針對這則新聞來說
我只是覺得老師的話對學生來說其實是很具影響力的

小時候甚至直到高中都還是常常覺得老師的一句話
就是一切....

我的國小老師在我轉學成績單寫上”無可救藥”

我還記得自己曾被老師評過:  伶牙俐齒
因為當時不太能夠揣摩真正的涵義，還以為老師說我很聰明伶俐，拿給我老爸看的時候，還被罵了一頓...
唉~~~
不過我還頗佩服以前的老師給評語的功力，有時拿到都還要想，這是在稱讚我嗎?^^"

幸好我國小都沒碰到什麼奇怪的老師
不過倒是有一些討厭的同學

＊嬌美眉＊的話：
drizzle的話：
為什麼老師不換電話?
＊＊＊＊
+1
老師20年家裡都沒換電話號碼
而且能騷擾20年真有耐心
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`

-1

電話不是那麼容易換的。
如果親朋好友多的話，
換電話要通知一堆人，累死。
另外在不知道騷擾者是誰的情況下，
換電話也不一定有用，
說不定對方有能力知道你新電話。

所以如果是我，
我也不一定會換電話。

有的老師還會當大家的面
跟優等生說
不會吧你才考幾分
連xxx都考的比你好(xxx是我)
他是罵考不好的優等生順便損我
反正我就是不討喜啦

那學生抗壓性也太差了吧！！
完全無法面對自我真實人格
老師倒是頗有見地
該位老師絕對沒錯

小六時被很愛找我麻煩的導師評：「特立獨行，不夠合群」
當時內心暗自OS：嘖嘖，沒想到這死老頭還蠻了解我的嘛。
一點也不覺得生氣
反而認為他講話還算是中肯
假如他評我合群敦厚待人溫和之類我才想吐血咧！

高中寫週記時我更是毫不保留
老娘想批什麼就批什麼
導師也跟我一搭一唱的
還評：「我真不敢想像妳以後生的小孩會是什麼德性......」
我就直接回：「所以我不會生啊，老師你免擔心啦。」
她誠實我也回得爽快
要好得很！