傷腦筋~安親班混齡、分齡

 日前去找了幾間安親班。有業者提到混齡的問題,我以前一直以為是分年級,沒想到竟然混齡這回事。<br /> 後來當然也有遇到混齡的安親班。原先我屬意的安親班也是混齡(何x x),了解他們的上課方式後一直在想,當1年級的小朋友,老師輔導後寫作業時,就幫2年級的小朋友輔導,在同一空間裡小朋友怎麼可能會專心呢?而且小的一定會跟在大的後面跑,當然有正面也有負面的結果。<br /> 很傷腦筋不知如何選擇?
  •  我覺得混齡還好耶!<br /> 像我們安親班就是小班制教學的<br /> 一到六年級在一班也就不過十個學生<br /> 老師的確也是一開始就先請孩子們做作業<br /> 動作較快的孩子完成作業也訂正好之後,<br /> 老師就衡量該生的狀況與進度給予評量做練習<br /> 有問題的孩子發問時就一個一個按照規舉舉手發言<br /> 一個有能力的老師可以同時掌管十個學生的秩序<br /> <br /> 其實試想看看,<br /> 就算分年級了<br /> 如果一個年級有十幾甚至二十幾個學生,<br /> 難道就不會吵嗎 @@?<br /> 其實不然吧!<br /> <br /> 所以我還是堅持要控管一個班的人數才是重點。<br /> <br type="_moz" />
  •  修正:規舉→規矩<br /> 打太快一時打錯嚕>"<
  • 人數多且收費較高的當然可以分齡<br /> 人數少不符成本只好混齡<br /> 這是安親班的基本原則<br /> <br /> 有的為了壓低學費價格<br /> 一般到二十甚至二十多個人<br /> 老師還是只領二萬多元<br /> 這都是安親班老闆的收費原則跟政策啦<br /> <br /> <br />
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