若你的小孩一天到晚被寫聯絡簿,你的反應是?

小三的兒子近期常被寫聯絡簿,
寫的內容不外就是:
今天在走廊大叫兩次
今天在走廊上追逐
今天上課鐘響慢進教室七分鐘
今天上課與其他同學講話...
剛開始,我看到是責罵跟打小孩,
聯絡簿上也回覆對老師深感歉意什麼的,
為自己小孩帶給她的困擾我們一再道歉,
但老師一再寫些我認為在學校會常在學校發生的小事,
所謂的小事,就是上述那些事重複發生,
到現在,我就每天只簽名,只跟兒子口頭講一聲不准再犯,不動怒更不再回應老師了;
我疼愛孩子,但絕不是溺愛孩子,孩子有錯,
我覺得一定是要教,該罵該打的,我們都做了,
我也有老叫兒子在學校走廊不可奔跑,很危險什麼的,
但小孩們玩興一來,他在學校,我在上班,我要如何制止他呢???
且老師你是在現場,你也處罰過他們了,
我不懂老師一再寫這些事在聯絡簿上的用意在哪裡...
要我打罵孩子?還是告訴我,我兒子是問題學生,
還是老師您無能,這種在學校老發生的小事也要我來處理?

我本來是很氣自己兒子很皮,教不來,
但現在我更氣的是兒子的老師~~~
本來今天想要打電話去教育兒子老師的,
但同事都勸我不要衝動,
怕現在小三的兒子,在未來的一年多都會被老師惡整,
身為一個媽媽,若是你,你們會如何處呢...
  •  天哪~<br /> 這居然是五年前的話題了。<img src="http://forum.fashionguide.com.tw/fckeditor/editor/images/fg/fgicon_4.gif" alt="" /><br /> <br /> 不過,我寫都寫了,<br /> 還是貼上來免得浪費了。<br /> 也希望版主的小孩在這五年間沒有出什麼狀況。<br />
  • 我姐姐的小朋友也會有這樣的狀況<br /> 剛開始她也很擔心還耳提面命的跟小朋友<br /> 說要怎樣要怎樣<br /> 但是小朋友之所以微小朋友就是他們很難控制得<br /> <br /> 所以她後來就安之若素了<br /> <br /> <br /> 我曾經該她說過<br /> 你還是要謝謝老師的關懷<br /> 因為他真的有關懷小朋友<br /> <br /> 但是也不用太苛責小朋友<br /> <br /> 對了<br /> 還要跟老師說<br /> 請他不要體罰你的小朋友<br /> 可以寫下來<br /> 回家後<br /> 他會懲罰他的<br /> 但請老師千萬不要言語辱罵<br /> 也不要體罰小朋友!<br /> <br /> 因為現在的老師<br /> 有的會覺得<br /> 別人的小孩死不了~~~
  •  你在接送小朋友的時候可以跟老師閒聊一下巴<br /> 瞭解下小朋友在學校的情況<br /> 因為用寫的可能很多事情無法完整的寫出來<br /> 所以先當面聊聊看吧 也不要用太嚴肅的語氣 就當閒聊了<br /> 這樣老師會比較容易接受吧!大概
  • 抽個空 去學校跟老師面談一下吧<br /> <br /> 在面談前默默先去觀察一下小朋友的狀況<br type="_moz" />
  • <blockquote style="border-left: #999 2px solid; margin: 1em 3em; padding-left: 1em; color: #999">飛飛 之話: <br /> <br />  天哪~<br /> 這居然是五年前的話題了。<img src="http://forum.fashionguide.com.tw/fckeditor/editor/images/fg/fgicon_4.gif" alt="" /><br /> <br /> 不過,我寫都寫了,<br /> 還是貼上來免得浪費了。<br /> 也希望版主的小孩在這五年間沒有出什麼狀況。<br /> </blockquote> <img src="http://forum.fashionguide.com.tw/fckeditor/editor/images/fg/fgicon_31.gif" alt="" /><br /> <br /> 我也是看了你的內容我才發現這是五年前的話題丫 XD<br /> <br />
  • 我笑
    我笑
    家庭教育跟學校教育是不同的。<br /><br />學齡中的小孩,會送學校的部份原因是信任專業的授業與教養能力。<br /><br />"今天在走廊大叫兩次<br />今天在走廊上追逐<br />今天上課鐘響慢進教室七分鐘<br />今天上課與其他同學講話..."<br /><br />這樣的聯絡簿內容,是每個通俗小孩正常的行為,<br />連這也要寫上簿子內,只會覺得這老師不夠專業。<br /><br />還有 小孩的成長過程,需要的是被肯定,才能自小建立信心。<br />如何用肯定小孩去指正錯誤的小孩,就看老師的智慧了。<br /><br />一眛指責小孩,對小孩是否定的負面人格發展,對家長也會是種受挫!!<br /><br />os:雖然我還不是個媽~~<br /><br /><br />
  • <blockquote style="border-left: #999 2px solid; margin: 1em 3em; padding-left: 1em; color: #999">皮皮狗 之話: <br /> <br /> 老師願意將妳小孩在校的狀況寫在聯絡簿上<br /> <br /> 就表示老師有在注意妳的小孩 這樣不好嗎?<br /> <br /> 還是妳希望妳的小孩 無論在學校做了什麼好與不好的事 老師都別告訴妳 更別寫在聯絡簿上?<br /> <br /> </blockquote><br /> ------------------------------------------------------------------<br /> 如果是我<br /> 我會跟自己的小孩警告<br /> 如果老師說的是事實<br /> 那真的是妳兒子的錯<br /> 擺明就是妳兒子並沒把妳的話聽進去阿<br /> 所以才會一直再犯
  • 我的反應就是<br /> 我的小孩一定是不乖呀<br /> 老師提醒我要多注意呀<br /> 要謝謝老師關心我的小孩<br /> 讓我每天知道小孩在校情況<br /> 畢竟這種事情 老師沒必要說謊吧?!<br /> 相信我 沒有一個老師會想跟家長多扯上關係<br /> <br /> 我要送禮物給這老師!!!!!
  • <blockquote style="border-left: #999 2px solid; margin: 1em 3em; padding-left: 1em; color: #999">貝兒甦醒了 之話: <br /> <br /> 妳好  我是個老師<br /> <br /> 就我的觀點和你分享一下:<br /> <br /> 每個老師的習慣不同<br /> 有的老師會針對比較大的犯錯<br /> 在聯絡簿知會家長<br /> <br /> 有的老師則習慣  把細膩的事情都告訴家長<br /> <br /> 當然  跟家長在聯絡簿寫上這些事情<br /> 絕對不是表示:  我管不來你的孩子!<br /> <br /> 老師每天面對幾百個學生<br /> 每個學生隨時隨地都可能出現各種狀況<br /> 其中狀況大大小小都有  多的難以形容<br /> 每一件老師都必須馬上作處理<br /> 緊湊又瑣碎的超乎常人想像  <br /> <br /> 如果妳的導師這麼注意妳的孩子<br /> 我覺得妳真是個幸運的媽媽<br /> 因為你可能很難想像  <br /> 有多少孩子在均分老師的注意力<br /> <br /> 再來  老師在學校會立即處理事件<br /> 但是家長如果可已知道孩子的在校狀況<br /> 適時在家裡給孩子觀念<br /> <br /> 比如說準時進教室:  其實這也是守時態度的一種<br /> 不要在走廊奔跑:校園空間小  學生密度大<br /> 為了保護孩子  遵守公共禮儀絕對是必要的  <br /> <br /> 是刁難?<br /> 還是關心?<br /> <br /> 是細心?<br /> 還是多事?<br /> <br /> ㄧ念之間<br /> 妳可以決定  是要誤解老師<br /> 還是要和老師合作  讓孩子更好<br /> <br /> </blockquote><br /> ======================================================<br /> 同意~我有小孩,也常被寫聯絡簿,不過我不覺得老師在找我麻煩,因為有些事真的會影響到別的小朋友,所以老師寫的,我都會一再叮嚀她,滿感謝老師的,老師其實也滿難當的,因為要對應許多不同的家長
  • <span style="font-size: medium;">老師應該是想讓你清楚一下你小孩在校的行為吧<br /> 如果你認為這樣老師只是在找麻煩的話<br /> 等到老師不想管你小孩了會比較好嗎?<br /> 教育本來就是老師跟家長該互相溝通的</span><br /> <br />
  • 應該會先從關心自己小孩開始吧........................................................................................................
  • 老師其實很怕··
    老師其實很怕··
    那你就寫:小孩在家都很乖,不知道為什麼到學校在老師的嘴裡變不乖?我要去投訴校長和教育局長。我保證你兒子的聯絡本不會再出現真相了!大家happy!<br />
  • 也許何必問
    也許何必問
    我看到聯絡簿寫的話,我會問小孩..為什麼會在走廊上大叫或奔跑,<br /><br />小孩一定會叭啦叭啦的說原因,說完再從中跟他講解為什麼老師會這樣寫,<br /><br />並讓他知道,這樣的行為會造成怎樣的危害,<br /><br />像尖叫會吵到其他人,如果別人在你旁邊尖叫你覺得舒服嗎?!之類的..<br /><br />一個點一個點的去解決..<br /><br />
  • 我覺得老師是關心耶<br /> 如果是我的話我會很感激<br /> 至少老師沒有視而不見<br /> 他還願意天天寫聯絡簿表示他有關心
  • 這個老師頗勤勞的 <br /> 然後 既然老師都一而再的不厭其煩的寫 <br /> 自己的孩子當然也要好好管教 <br /> 不然 改天孩子玩得開心地在走廊上破了頭   <br /> 你怪你自己還是賴給老師? 
  • 如果妳兒子都講不停,妳是不是應該找一天去班上找老師,當著老師和兒子的面動之以情,看是否兒子看到這樣子願意改善情況,也讓老師知道妳很認真想解決問題!!
  • 我絕得現在的老師跟以前差好多喔<br /> <br /> 以前的老師哪會知道誰怎樣...可能因為現在都小班制吧<br /> <br /> 小朋友一舉一動老師都看在眼裡<br />
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