關於流浪教師考警察...

我覺得謝先生這個點子真的很天兵．．

我覺得醬也不錯耶   


不過很多人都不願意去那種比較偏僻的地方吧  才會讓都市太多老師    鄉村找不到老師

總比沒工作來的好

如果是我  我願意ㄟ
***
不過  政策不是我決定  我只能天馬行空而已  ^^

這不過是繼生3ㄍ小孩獎3000
及ATM限額一萬元後
行政團隊ㄉ又一力作!
警政署還說拿粉筆和拿槍差別不大咧!

除了內勤的警察外

其他警察都是要二十四小時輪班
不一定能休到週末假期
過年還得用抽籤或是調假，有的人只放到初四開始四天．．

上班時間有三分之二都在外面騎車巡邏
背著一支槍，穿著厚厚的防彈背心，連續幾個鐘頭騎著機車在路上巡，壓力真的很大．．．又很累．．




就像記者說的．
老師有固定週末的週休二日，還有寒署假可以放
警察並沒有．所以，能夠接受的人真的還是少數．．

準老師也說：”如果要做警察，我當初何必還要修這些
　　　　　　　要做老師的學分呢”
受訪者也說：”做警察和做老師的人格特質以及工作專長完全不同”


所以．．我是不太贊成，倒是我男友聽了一直在笑．還說很好丫．也不曉得在好啥．．

對呀．
完全不注重人家的”專業”耶！！

每一行都有自己的特性和專業需求

我只能說：”他真的想太多了∼∼”
就像學者說的：”頭痛醫頭”

是教育的問題
還是社會風氣被偏差了

大家都想做輕鬆的工作

恕我無理  我認識的教師中  真正是因為興趣而當老師的

少之又少

大部分都是因為教師的福利  寒暑假

以致於  目前教師的品質不斷下降

我姊說他常常看到老師歇斯底里的罵學生（他在學校當導護媽媽）

只是因為沒帶課本  或沒寫作業...芝麻小事

至於勢利或言語暴力的老師  更是多到不行

爛老師的比例只要2成  其需付出的社會成本

無法計算


********


若是把這些福利都取消  一定很多人不願在擔任教職

是不是  就能讓真正願意付出耐心及愛心的老師

去做這份工作

也能替國家省下不少錢

****
我好像太理想化了ㄏ^^"

to  黃金金吉拉 
你說的對    不尊重專業 
唉....無奈

原來是謝先生說的喔~~~~~三條線

piedsnus的話：
我從來不覺得不帶課本是不帶作業是小事
通常對自己孩子如此縱容的父母
恕我直言
老師通常也要對此孩子付出較大的心力
*******
我說不帶課本不交作業這種小事...

並非覺得這些事是對的

父母稍微用心的  拼了命都會幫孩子送

妳大概不太瞭解鄉下的結構吧

我們這裡  很多孩子是父母根本不管自生自滅的

單親  原住民（非歧視  只是比例高）

老榮民  以前娶智障  現在娶大陸新娘  （生一大堆  然後養不起）

在我們這裡佔大多數

或許妳住在都市吧 

妳永遠無法想像  1年級的孩子 

半夜12點  自己走路去買酒 

城鄉差距  或許真的是這樣

用自己的視野  來檢視他人  然後覺得理所當然

就像上面有人提到  沒有人要到鄉下來教書

因為這裡的學生問題多  麻煩也多

而學校資源少  環境也差

老師領一樣的錢  卻要付出更多努力

是阿  很辛苦

但是不辛苦 

為什麼要享受這麼優厚的待遇ㄋ

我也沒耐心  所以  我壓根沒想過當老師這件事
（當然也可以說  我或許根本考不到）

既然選擇這樣特別的職業   

是不是  應該有不一樣的胸懷ㄋ

我不敢要求老師是聖人

但是  教育跟買賣是不一樣的

尤其是基礎教育

孩子心智發展的黃金期

就算是孩子不帶課本是故意的

歇斯底里的咒罵  能解決什麼

教師的職掌  不就是教育學生嗎？

我們這裡  大部分的外地老師根本不想久留

只是當跳板  心中想的是  什麼時候可以調回去

功課差  愛找麻煩的孩子  通常是被放棄的（還有惡劣者直接把孩子當空氣  聯合全班孤立）而這些孩子的家長  通常也是弱勢  他們不敢也沒力氣找老師理論

老師就是這樣想

妳父母都不管  我幹嘛管

大家都不願意管的下場 

孩子當然放棄自己

會不會就變成社會上的不定時炸彈

教育者只在乎金字塔頂端的學生


但那畢竟是少數    未來就算他們都當郭台銘

沒有藍領  誰來賺錢ㄋ

*******
鮮少有人關心 
那數萬名學測不到100分的學生他們的未來
他們就是不愛唸書 
有人告訴他們  他們的未來該怎麼走嗎？

這是結構的問題

怪誰都無解

教改這麼多年  大家都想念大學

職校不斷式微    基礎工業的技術人力都已經出現斷層

這是很嚴重的事  卻無人重視 

老師真的不行當警察嗎？

還是只是不想吃苦罷了

**********
我相信看到這篇文章的都是好老師

所以  我說的不是各位

衷心感謝好老師的功勞^^

我兒子也要念小學了  希望他運氣好  遇到好老師

爛老師的比例只要2成    其需付出的社會成本

無法計算
-----------------------------------------------
相對來說
只要不到2成不適任ㄉ警察
我們ㄉ社會也很難想像會變成怎樣ㄅ
大家都想"學以致用"ㄅ
取消這些專屬於老師ㄉ福利不是不可以
但是連一ㄍ軍公教恢復課稅
都喊ㄌ好幾年還擺不平
這些都是需要政府ㄉ決心ㄅ!

sallysue1001的話：
爛老師的比例只要2成        其需付出的社會成本

無法計算
-----------------------------------------------
相對來說
只要不到2成不適任ㄉ警察
我們ㄉ社會也很難想像會變成怎樣ㄅ
大家都想"學以致用"ㄅ
取消這些專屬於老師ㄉ福利不是不可以
但是連一ㄍ軍公教恢復課稅
都喊ㄌ好幾年還擺不平
這些都是需要政府ㄉ決心ㄅ!
-----------

政府有要做阿  法案也都送到立法院了  沒有立法院通過是無法課他們的稅的    所以希望立委們  別放假了  趕快回來開會吧  (八年八百億的防洪預算  也需要你們趕快通過阿)


不過我想問一下喔    老師有所謂的評鑑標準麼    如果流浪教師這麼多  為什麼不把一些教學不認真  或是無心教育    只是想說這是金飯碗的不適任老師淘汰掉    然後讓有心的老師去做    這才比較合理  不是麼    (設計是市場淘汰機制    那老師是不是也要有一套標準來淘汰  才不會你不行  又佔著位子不走)

我倒是覺得現在很多的父母把管教孩子的責任都放在老師身上
很多時候不是老師願不願意吃苦
而是現在很多家長把老師當"家教"用
自己基本家庭教育都做不好  不想當壞人
送到學校卻希望老師春風化雨 
把已經寵壞孩子變善良變乖

看過家長拿米要求老師煮給她孩子吃的  因小孩只吃現煮的飯
也有小朋友下課時間玩耍被水管絆倒  找老師恐嚇索賠的
憑小朋友的一面之詞就先打電話兇老師的家長越來越多
老師們不是不想管  而是每個家長的尺度不同
管多了  家長還會來兇  孩子在旁得意洋洋  師尊何在

說真的  要是每個家長都有機會能去學校代課幾天
就知道為什麼現在的師生關係會變成這樣 
某些老師固然有要檢討之處
但更多的家長....孩子的教養不能光指望學校啊

ps.我離題了 
      不過我想流浪教師問題難解 
      因為想當老師的人  生涯規劃是跟其他行業不同的
      而現在人的生育率不斷降低 
      學校一直在減班  "老師"需求人數也當然一直下降

我會激動嗎？^^
我只是心疼

而且  我也沒有說所有的老師都不好

送課本不是什麼罪惡  重要的是事後的教育

其實這不是重點

重點是  老師壓力的確很大 

但是他們聽到的都是有辦法的家長的聲音
（當然不是全部啦）

所以  把氣都給他出在沒靠山的學生上
（不用回應我喔  我只是說我所看到的）

至於讀不讀書  不甘老師的事！？（真的完全不關他們的事喔  我突然想不到  孩子上學  哪些事  是跟老師有關）  我只是希望  教育機關  給他們引一條路
告訴我們這些不會讀書的人   
不讀書  除加入幫派  還有哪條路可以自食其力

我的文章  前提  就是在說部分不健全的弱勢家庭

在他們連吃保穿暖都無法確保時

興趣？學歷  ？哪有人會管他們要幹嘛？

當然  這也不關老師的事 

我不知道  原來所有的一切  都不能要求別人 

一點都不行  否則就會被扣上卸責或是謾罵的帽子

教育者  若是在享盡優厚福利之餘  又不想負任何的責任時

就不要怨嘆  為何社會地位  越來越低落（我說的只是少數喔） 
 

你不要跟我一樣啦
我只是粗鄙的鄉下婦人  跟我比  拉低您的格調  ^^ 
*****
我說的一切  都不是用想像的

要說有不滿  也是針對我看到的狀況

並沒有把全台灣都摻進來說

所以  你甚至可以省下力氣反駁我

還是說  我對社會不滿  對政府有意見 

我又變成憂鬱的顏色ㄋ^^

我是很憂慮  的確是 

因此  我才會突發奇想  看是不是把過剩的教師

挪做他用

但是  這樣  又說政府沒錢

先安內才能攘外（不然隨便犧牲某一個我念不出的小國吧）  把那些錢  拿來多做一些社會福利   

幫政府打打氣    台灣  好像還有好多問題要解決

加油！加油！ 
********
恩  先幫掌潭村的水抽乾吧！
 
學校也淹的亂七八糟（老師學生都流浪）

聽說他們的水都發臭了

不過

他們雖然罵得很凶

但請相信  他們不是反對黨安置的（應該不是吧）

他們只是被水淹到發昏

回過神  一定跟我一樣  會堅定的支持政府的^^

增加教師任用的薪資.退休金所需的金額
根本與援助某一國家的金額不能相比較

妳說妳所看到的
那麼別人也是說他們所感受的
何必講些酸話
根本沒人在扣妳帽子啊
妳可能真的太憂鬱了
保重

我想ㄉ是另外一各問題

我家人就有當老師ㄉ
不只一各
也是很認真~然後考上
我想他們(流浪教師)也是辛苦ㄉ

沒有那ㄇ多缺額
在教育學分ㄉ開放上
事應該有所調整
會比繼續想後路來ㄉ好

因為總不能一有族群失業~流浪
就想辦法安排後路
杜絕謾罵

那我想請問~每年有那ㄇ多落榜生(國考)
是否也該由政府想想辦法

個人淺見
是在教育學芬那ㄍ環節就出錯ㄌ
名額ㄉ釋放上
應該有所調整
我有同學多年考不上教師
也埋怨政府ㄉ政策
我覺得他埋怨有理~但是
應該埋怨ㄉ不是讓她沒工作
畢竟
競爭下ㄉ挫敗
不是政府該替他擔ㄉ
競爭下一定會有挫敗ㄉ
不是只要有教育學分就能工作
這已經是以往ㄉ觀念ㄌ
要提升競爭力~勢必會有淘汰

錯ㄉ是~釋放名額就該有配套措施
而非一再增加準教師ㄉ期待

像是警察也是(在此無不敬意思^^)
如同以往教師
只要考上
必業就能當教師
(當然警察特考有釋放外面ㄉ名額~但仍有保護)
著實有點太過放任ㄌ
還好我弟弟那一屆開始畢業就要考試
不然我懷疑他會因為以為近ㄌ師大就是老師
不知道再進步

考試有他ㄉ用意
不管考上ㄉ人覺得他ㄉ舉辦是否簡單
或有弊病之類ㄉ

也許我ㄉ發言會引來不認同
我只是提出小小想法
要引起筆戰ㄉ話
就謝絕ㄌ^^

像是警察也是(在此無不敬意思^^)
如同以往教師
只要考上
必業就能當教師
(當然警察特考有釋放外面ㄉ名額~但仍有保護)
著實有點太過放任ㄌ
..................
我更正一下^^~應該說~
雖然要考警特
但是不免仍有些保護

所以當初我大學時
教育學分修了1/3就決定放棄

老實說
除了教育學分大家應該都有本科系修的東西
可以考慮轉行
而且踏進這條教師路之前就該想好
萬一一直沒考上正式教師
自己該怎麼做
是換跑道還是再進修?

自己的人生要自己抉擇
至少可以做行政人員,幼教老師,補習班老師或家教等等
到了30好幾若都沒考上正式老師
也許該好好想想自己的出路了
不然越老工作越難找

每一項能解決流浪教師的政策方針都可以考慮,但是我覺得流浪教師考警察真的有點怪耶,因為警察大多需要體力方面的工作,教師比較屬於文書方面的工作(除了體育老師除外嚕),畢竟兩種職業(槍與粉筆),工作差距還蠻大的,雖然提出的政策可供參考,但還是須以當事人的意願為主

我不懂為何要把新聞斷章取義

謝長廷根本不是說要那些流浪教師改做警察
而是思考把師資培育機構空出的能量轉換成培訓警察機構
據教育部提出的施政報告
未來三年要把師資培育減量至百分之五十
謝揆因此指示內政部
研究如何把師資培育機構的能力與軟硬體
轉換成訓練警察的機構以培育更多的警力

大家有沒有想過為何有流浪教師
因為在師資培育多元化政策面過於草率
源於民國八十三年當局並沒有衡酌社會環境  大學培育量 
學生需求及學齡人口變化
廣開師資培育機構
沒有適時的監督與評鑑
才會造成師資供需失衡問題