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世界數學能力 台灣從第一落居第四

世界數學能力 台灣從第一落居第四     
【TVBS新聞  】  四年一次的世界數理能力大調查今天曝光,調查中發現,台灣國二以及小四生的科學能力排名第二,輸給新加坡,不過數學方面則落居第三,新加坡、韓國和香港(新聞、網站、商品)擠進前三名。

   
4年前台灣學生的數學能力世界排名第一,4年之後,學校實施9年一貫新課程,國二學生的數學能力卻從世界第一掉到第4名,在47個國家中比輸了新加坡、韓國與香港,數學課最大的差別在於實施建構式數學。

學生感覺不出教法的差別,但是測驗結果發現我們的世界排名大幅落後。記者:「建構式數學學起來怎麼樣?」敦化國中學生:「我覺得就是有些題目會變簡單,有些題目就會覺得比較難這樣子。」

而國二與小四生的科學能力,台灣排名第二,排在韓國、香港前面,輸給新加坡,雖然我們的整體表現非常優異,但是在數學能力不進則退,是否和實施新教育制度有關,不能不檢討了。
 
  • 基本上這種能力調查若真的神準.  那我們要檢討的並不是初級教育。因為不論是第一名還是第四名,都是非常了不起的名次。

    中等和高等教育問題恐怕更嚴重。
  • 真的是教育的問題
  • 玫瑰夫人
    玫瑰夫人
    唉唷~
    每換一個教育部長都嘛會換一套教育模式
    (顯出有他們的存在)

    ...我也是隻被實驗的白老鼠...
  • 建構試數學的方案...有失也有得~~
    相對學生的理解力提升不少
    ..會去思考會去創造~~!!
    當然還是要去反省降的方案是否適合台灣的教育!!
    慢慢的去改進~~相信台灣的教育不會差到哪裡去...
  • 前四名都亞洲喔?  強唷
  • 我也覺得建構式數學很奇怪

    像我教我妹妹數學
    我都會快要抓狂
    因為都要一個步驟一個步驟來
    我妹的頭腦就真的很死!
    我都不知道是我的問題還是她的問題
  • 這個能力真的有那麼重要嗎
    為什麼歐美國家小朋友的排名低
    可是高等教育、科學創造力卻執全球之牛耳呢

    反觀亞洲  使用填鴨式的教程
    讓小朋友算數頂呱呱
    很會考是做題目
    會不會是抹殺創造力的元兇呢
  • 可能是這影片中的原因吧。

    http://plum.cs.nccu.edu.tw/~s9130/kingyo.wmv

    唉~
  • !!!???            哈哈哈


    為什麼歐美國家小朋友的排名低
    可是高等教育、科學創造力卻執全球之牛耳呢
    =================================================
    會不會是"數學(mathematics)"跟"算數(arithmatics)"有所差別ㄋ?
    小時後學得都是算數....等念到ㄌ數學中很理論很抽像ㄉ東西定律時  就不一樣ㄌ.....
  • 建構式數學--->都是這個害的拉!!
    我很怕我以後的小孩,還是這種模式的教學~"~
    天才都會被教成白痴!!

    希望教育部趕快改政策!!!!

  • 對阿~~建構式數學好奇怪喔~會讓人有死腦經..
    我要敎我弟數學的時候..本來很簡單的題目...
    我算到傻眼..自己都變笨了啦..
  • 4  out  of  47..  說老實話還滿爛的..
    我以前在新加坡讀過8年書
    覺得他們的數學很簡單耶  +_+s
  • 我是覺得亞洲國家多是用填鴨式教育
    短期內見效    老師也好教
    但對孩子的理解思考力未必有幫助

    以前不是常笑美國人找個零錢還要一個一個數
    但是他們在數學科學方面研究能力就是比我們強

    覺得比什麼數學能力有點無聊
    小時了了  大未必佳
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