老師我愛你(文長)

<span style="font-size: medium"><span style="color: #000000">小學班上總有防癆郵票.愛盲原子筆買基本數量1+<span style="color: #000000">參加不起老</span>師課後私設輔導班的同學.這些同學通通變成老師的眼中釘.肉中刺.極盡所能又不著痕跡的給予愛的教育.<br /> <br /> 話說自從老師私設輔導班賺銀子後.特愛考試.出題又是全沒教過的.難度之高想要不靠課輔.老師洩題給答案而考100分.簡直像林志0嫁給丸小里一樣不可能.而天下大勢就在次次考試中分裂成好學生(成功)組VS壞學生(失敗)組.<br /> <br /> 在我的年代.考不好挨老師揍回家絕對是一頓續攤毒打.反之那些成功組可就驕傲了.自以為真有本事而沾沾自喜.家長也臉上有光認定課輔的成效.<br /> <br /> 慢慢的失敗組開始有人抱怨不公.抱怨家裡窮.這種負面思想是會傳染的.每次看見他們聚集就是在楚囚對泣.發洩自己心中不滿.<br /> <br /> 其中只有3位同學跟眾人不同.同學A父母是做小工的.辛苦工作.生活拮據卻看到小孩考試考很爛.在恨鐵不成鋼的情緒下.打的可兇狠了.說是皮綻肉開也不為過.同學受不了首先發難.對好同學組阿諛奉承拉近關係.拿到考試的題目.從此脫離挨揍.失敗的局面.(人際關係)<br /> <br /> 同學B則一點也不在意.單親的他回家得幫媽媽買好便當.整理打點去酒店上班.二半夜還得起床幫下班喝醉的媽媽.脫衣.洗澡.蓋被睡覺.根本沒人會續打他.真正令他受不了的反而是沒中餐可吃.每次午飯時間就讀自一人跑去操場曬太陽.<br /> <br /> 眼見A同學的成功.B開始如法炮製.幫忙寫功課換中午同學挑食不吃的菜和一口飯.一段時日後.他的中飯集大家的力量成為全班最豐盛的.(人際關係+互惠)<br /> <br /> 這世界有多少好學生組.像動物園裡的猴子般.每天餵養不知牢籠存在.躲在裡頭膨脹自己.不自覺的依賴自得其樂.<br /> <br /> 又有多少壞學生組.不思改變.跳脫不了只能蜷曲在高牆邊.<span style="color: #0000ff">互舔傷口哀哀怨怨</span>.<span style="color: #0000ff">狂喊世界不公</span>.<span style="color: #0000ff">乞討</span>.<span style="color: #0000ff">哀求他人給予尊重</span>.<span style="color: #0000ff">要環境配合他</span>.<br /> <br /> 這些人有誰認為自己不努力? 有誰認為自己蠢? 沒有~可這些人還真就是阿斗.只是身在其中不自知罷了. A.B同學的<span style="color: #0000ff">用腦規劃努力跳脫</span>藩籬枷鎖.讓我看到<span style="color: #0000ff">凡事得靠自己</span>.<span style="color: #0000ff">進而創造自己想望的環境</span>.抱怨無用.努力不用腦沒用.蠢材不上道的沒用.他們唯一有用的就是在金字塔底下墊底.不值得同情.<br /> <br /> 當然最後一位C同學就是我啦! <br /> <br /> 老師自以為一手遮天的把戲+好同學組的自我膨脹+富家父母面子上滿足的神情+壞學生組的哀嚎+A.B同學二人的跳脫.<br /> <br /> 看在小里眼裡怎能一個"讚"字了得.有種眾人皆醉我獨醒的清晰.棍子打在屁股上反成為難以言喻的一種爽快.從此奠定小里的自傲反骨.內心鄙視眾人的怪異行徑.老師和AB兩人才是我認定的贏家.<br /> <br /> 天呀! 畢業時老師還慫恿好學生組.將6年來累積的班費打金戒指送她.難怪年年班費收的比別班高.真的是太屌了.<br /> <br /> 我不禁要說: [ <strong><span style="color: #ff0000">老師您是個成功的敗類+雜碎</span>. </strong>]<br /> <br /> 小里利用革命情感跟A同學交好.藉以作弊免去皮肉痛.跟B同學交好.一起去酒店前賣花送茶葉蛋.用博取大人同情的眼光賺錢.間接也獲得兩人辛苦經營的人際關係.<br /> <br /> 常言道:君子如水小人如油.煮飯做菜有水沒油也不行.只要擺對地方通通是貴人.一生貴人多路途就平步青雲.說人小人且氣憤不平者.實為不長進的小人也.</span><br /> </span>